86% dos estudantes sentem que a escola fez pouco para prepará-los para a vida adulta, e 4 em cada 10 não têm clareza sobre a carreira. E eles não querem nada que pareça escola.
Leia em 30 segundos
Pesquisa com estudantes e especialistas, 5 personas por objetivo, um ecossistema com revista, hub, workshops e quizzes de curiosidade, e a identidade visual.
85%leram a revista
100+testes de curiosidade feitos
22+famílias conversaram sobre o tema em casa
Contexto
As mesmas dúvidas, uma mídia nova
Toda geração enfrenta o desafio de encontrar um caminho profissional e um hobby que faça sentido. A pesquisa mostrou que os estudantes de hoje não são tão diferentes: as dúvidas e os interesses de carreira são parecidos, e a relação com as mídias digitais lembra a das gerações que liam revistas.
O que mudou foi a mídia. A informação circula muito mais rápido e cada pessoa consome de um jeito. Por isso a Galilei não é só um app, um site, uma revista ou um perfil no TikTok: é uma solução que se adapta às preferências de cada estudante.
Adolescentes estão em transformação constante, criando as normas da própria geração enquanto decidem o futuro. Por isso ouvimos psicólogos, professores e pais antes de focar nos próprios estudantes.
DescobrirMatriz CSD: quais são os problemas e de onde vêm?
DefinirEntrevistas: em qual problema focar?
DesenvolverMapa de empatia: quais as soluções possíveis?
EntregarJornada do usuário: a solução resolve o problema real?
Discovery
Dois grupos, dois tipos de resposta
Estudantes: queríamos entender dores, desejos e objetivos. Eles podem não saber como as coisas funcionam ou o que querem, mas sabem como se sentem.
Especialistas (psicólogos e professores): buscávamos respostas de fora. O que ouvem e veem os estudantes falarem, e as preocupações que os jovens têm medo de dizer em voz alta.
O que os estudantes disseram
- 91%acham que sabem qual carreira querem, mas a pesquisa mostrou que não têm certeza
- 86%sentem que a escola fez pouco para prepará-los para a vida adulta
- 21%escolhem uma carreira porque dá dinheiro, não por gostar ou ter jeito
O que os especialistas observam
- 4/10estudantes não têm clareza sobre suas expectativas de carreira
- 35%foram a uma feira de profissões ou visita guiada a um local de trabalho
- 30%+se sentem “muito preparados”, mas menos da metade se sente pronta para o primeiro passo
Insights das entrevistas
- EstudantesOs estudantes têm sonhos de carreira pouco desenvolvidos.
- EstudantesSabem a carreira que querem, mas não dão o primeiro passo.
- EscolaFalta apoio da escola na preparação para o futuro.
- EstudantesFicam desconfortáveis ao compartilhar desejos e sonhos.
- PsicólogosFalta desejo: os pais priorizam o salário em vez da aptidão.
- EspecialistasExplorar hobbies e habilidades é um primeiro passo para a carreira.
- EstudantesBuscam desenvolver habilidades fora da escola.
- EspecialistasA escola não é a única fonte de uma boa carreira: o estudante precisa achar a vocação por conta própria.
Personas
Personas por objetivo, não por perfil
É difícil dizer “como é um estudante”: cada adolescente tem um estilo de vida, um hobby e uma turma diferentes, mesmo dentro da mesma persona. Por isso mapeamos o que eles querem se tornar. Três personas já têm objetivos definidos, uma ainda não sabe e a última reúne quem foge do padrão.
Persona: Artistas
Eric
Ilustrador
Desenha desde criança e tem uma rede social onde posta fan arts.
- Necessidades
- Montar um portfólio profissional
- Fazer networking com outros ilustradores
- Desenvolver as habilidades artísticas
- Motivações
- Amigos, fanpages, curtidas e comentários positivos nos trabalhos.
- Interesses
- Desenhos animados, videogames, filmes, RPG de mesa.
- Dores
- Sente-se impotente diante das imagens geradas por IA. Comentários negativos o desanimam.
Persona: Empreendedores
Jess
Apaixonado por chá
Tem jeito com chás e sonha em abrir a própria casa de chá.
- Necessidades
- Manter o hábito diário de tomar chá
- Passar essa paixão para outras pessoas
- Motivações
- Visitar casas de chá e imaginar o próprio cantinho tranquilo. Curte Pinterest e canais de viagem.
- Interesses
- Livros, TikTok, atividades ao ar livre, chás.
- Dores
- Não sabe como abrir um negócio e tem medo de fracassar.
Persona: Fora da curva
Juli
Astrobotânica
Ama duas coisas: as plantas e a facilidade com matemática.
- Necessidades
- Ter sempre um novo desafio, desde que seja algo de que goste
- Ir além de cuidar de plantas e bonsais
- Motivações
- Cultivar e cuidar das plantas. Ler sobre o espaço.
- Interesses
- Flores, botânica, YouTube, quebra-cabeças.
- Dores
- Acha as próprias ideias absurdas e sente que precisa se motivar sozinha o tempo todo.
Persona: Atletas
Camn
Quarterback
Sempre gostou de esporte. Um roxo aqui e ali, mas nada que o pare agora.
- Necessidades
- Treinar todos os dias e se manter motivado
- Tratar cada jogo como uma prova: define a carreira
- Motivações
- Vencer. Sentir-se mais forte a cada passo. O time sempre torcendo por ele.
- Interesses
- TV, futebol americano, beisebol, viagens.
- Dores
- Perder. Vive se comparando com os outros.
Persona: Indecisos
Jayn
????
Gosta de TV, mas não sabe: médica? Ou talvez jornalista?
- Necessidades
- Conhecer carreiras diferentes
- Encontrar a “sua coisa”
- Ter hobbies
- Motivações
- Feiras de profissões e vídeos no TikTok sobre o dia a dia de diferentes profissões.
- Interesses
- TV, filmes, sair com amigos, livros.
- Dores
- Sente que o tempo está acabando e que os colegas já estão à frente dela.
A solução
Galilei ≠ escola ≠ chato
Existe uma linha tênue entre educação e entretenimento. Adolescentes já pensam “escola = chato”; se a Galilei lembrasse demais a escola, viraria “Galilei = escola = chato”. A ideia não é impor autoridade, e sim ser interessante o bastante para que eles venham por conta própria.
- EscolaUma revista para cada estudante, sem pressão para ler.
- DigitalHub central, comunidade no Discord, aulas, YouTube e transmissões.
- EventosWorkshops online e presenciais, feiras de profissões e cinema.
- A escolha é delesNem lição de casa, nem só entretenimento: um hub para ser procurado.
- No tempo delesAcessado em momentos estratégicos da rotina.
- Experiência adolescentePrivado, nos termos deles, não nas demandas dos adultos.
O ecossistema
Clique nas telas para ampliar.
A revista
Trimestral, sobre profissões, hobbies e tendências.
Uma revista para cada estudante, sem pressão para ler: cada um explora no seu tempo. As referências foram TikTok, Mundo Estranho, tendências das redes, Superinteressante e Capricho. Qualidade acima de quantidade.
O objetivo é despertar interesse por novos temas e atividades: diversão antes de educação. A pesquisa mostrou mais aceitação de uma revista do que de um site ou app.
Insights que resolve
- #3Falta apoio da escola na preparação para o futuro.
- #4Os estudantes se sentem desconfortáveis ao compartilhar desejos e sonhos.
- #6Explorar hobbies e habilidades é um primeiro passo para a carreira.
- #8A escola sozinha não faz a carreira: o estudante precisa de autonomia para achar sua vocação.
Hub central
Um lugar para ser procurado, não para viciar.
O hub não é um site de atualizações diárias. Ele vai contra a tendência da informação de 30 segundos: reúne artigos rápidos e ilustrados, apoio aos estudos e orientação, para quando o estudante precisar.
Não é preciso criar conta. Pensado para momentos estratégicos da rotina: durante a lição de casa, pela manhã ou enquanto o jogo procura uma partida.
Hobbies e habilidades: cerca de 46% dos estudantes não têm um hobby, por falta de tempo, de recursos ou pelas distrações do celular. O hub propõe atividades para testar em casa, sem gastar nada. Hipótese em teste: uma alternativa simples, num lugar familiar, faz o estudante ao menos experimentar.
Workshops
Online e anônimos, ou presenciais e mão na massa.
Online: mini aulas gratuitas e anônimas de escrita, desenho, quadrinhos, roteiro, programação e mais. Um jeito fácil e privado de experimentar um hobby.
Presenciais: atividades que pedem prática e convivência, como culinária, teatro e artesanato, além de feiras de profissões e sessões de cinema.
Trabalho e futuro
Do teste vocacional ao teste de curiosidade.
Os psicólogos contaram que adolescentes adoram quizzes, então a primeira ideia foi um teste vocacional. Os profissionais desaconselharam: não dá para definir a vocação de alguém num quiz de dez minutos. Testamos em nós mesmos e, de fato, os resultados não batiam com nossas profissões.
Mudamos a pergunta de “onde você se encaixa?” para “que carreiras existem?”. Um quiz no estilo “qual personagem você é?” termina com curiosidades e profissões ligadas ao personagem. Outro parte das paixões e hobbies e mostra trabalhos relacionados.
A mudança foi bem recebida por adolescentes e adultos: em vez de adivinhar uma vocação, apostamos na curiosidade.
Resultado · primeiro trimestre
O que mudou
Revista
- 85%dos estudantes leram a revista
- 22+famílias relataram que os filhos conversaram sobre hobbies e vocação
- 18%dos estudantes buscaram mais artigos no hub
Hub central
- 120+leituras completas de artigos
- 100+estudantes exploraram vocações e hobbies nos testes
- 63%dos estudantes da escola de teste visitaram o hub
Leitura dos resultados
- A revista abre a porta, o hub ainda não segura85% leram a revista, mas só 18% buscaram mais artigos no hub. E, na escola de teste, 63% visitaram o hub: a curiosidade existe, o que falta é motivo para voltar e se aprofundar.
- O impacto saiu da tela e foi para a mesa de jantar22+ famílias relataram conversas sobre hobbies e vocação. Isso conversa direto com o insight #5 (pais que priorizam salário): os pais são um canal, não só um obstáculo.
- O problema não é falta de informação, é falta de experiência91% acham que sabem o que querem, mas menos da metade se sente pronta para o primeiro passo e só 35% já pisaram num local de trabalho. Workshops e eventos tendem a mover mais do que conteúdo.
- Curiosidade funciona melhor que diagnósticoA troca do teste vocacional pelo quiz de curiosidade foi bem recebida e passou de 100 testes no primeiro trimestre. Formatos que abrem possibilidades engajam mais do que os que dão uma resposta fechada.
- O anonimato é força e limite ao mesmo tempoSem conta, a barreira de entrada cai e o estudante se sente à vontade (insight #4). Mas sem conta não dá para medir progresso, que é justamente um dos próximos passos do projeto.
- Uma faixa etária, dois públicosO feedback dividido entre “infantil demais” e “simples é melhor” sugere que 14 e 18 anos não querem o mesmo tom.
Próximos passos
O que ainda está aberto
Site: alguns estudantes acharam “infantil demais”; outros disseram que o simples facilita a navegação.
Hobbies: testando formas diferentes de praticar hobbies e exercícios.
Provas: queremos ajudar na preparação para provas e vestibulares.
Progresso: como o site é anônimo, ainda não há um jeito confiável de acompanhar a evolução de cada estudante.
Ponte revista → hub: Cada matéria termina com um QR code para a continuação no hub: um quiz, um workshop ou um artigo relacionado. Meta: subir os 18% de conversão e medir qual tema puxa mais.
Progresso sem conta: Salvar o progresso no próprio aparelho, ou um “passaporte” impresso na revista com um código, que guarda conquistas sem pedir nome nem e-mail.
Galilei para as famílias: Um encarte para os pais com roteiros de conversa sobre hobbies e carreira, para transformar a pressão por salário em curiosidade compartilhada.
Experiências de trabalho: Parcerias para visitas guiadas, presenciais ou em vídeo, e encontros com profissionais. Medir: quantos estudantes deram um primeiro passo concreto depois.
Tom por idade: Testar duas trilhas de conteúdo, uma para 14–15 e outra para 16–18 anos, para resolver o “infantil demais” sem perder a simplicidade.
Métricas de comportamento: Além de leituras e testes: visitas de retorno, workshops iniciados e concluídos, hobbies experimentados em casa e uma pesquisa trimestral perguntando “você deu o primeiro passo?”.
Identidade
Calma e divertida, nem escola, nem TikTok
A Galilei é para todo estudante. Não é salvadora, é um guia: mais divertida que séria, menos chata e mais autêntica.
- Faixa etária14 a 18 anos: início e fim do ensino médio.
- HobbiesEles se preocupam com trabalho, mas desenvolver a personalidade vem antes.
- Calma e diversãoNem extensão da escola, nem frenética como o TikTok: um meio-termo artístico.
- Regras teenNão finge ser adolescente. Pode conhecer gírias e tendências, mas sabe como é vista.
Paleta
#8a63fe#f86c4b#43e7b5#fbc618#8748d7#269ef4
Aa
Space Grotesk
5 pesos disponíveis
Light Regular Medium SemiBold Bold
Workshop
Desenho, escrita, quadrinhos, motion.